1. Pourquoi cette déclaration existe

Cyrielle Hue n’y est pas légalement tenue.

L’obligation d’accessibilité numérique résulte de l’article 47 de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, précisé par le décret n° 2019-768 du 24 juillet 2019. Elle pèse sur les personnes morales de droit public, sur les organismes chargés d’une mission de service public, et sur les entreprises privées dont le chiffre d’affaires annuel réalisé en France dépasse 250 millions d’euros.

Une psychologue exerçant en profession libérale n’entre dans aucune de ces catégories.

Cette déclaration est donc volontaire. Elle existe pour une raison simple : les personnes reçues en consultation sont précisément celles que l’accessibilité protège : personnes présentant un TDAH, un trouble du spectre de l’autisme, un trouble « dys », des troubles de la mémoire, une maladie neurodégénérative, les suites d’un accident vasculaire cérébral ou d’un traumatisme crânien, ou une anxiété importante.

Un site inaccessible ici serait une contradiction avec l’objet même de l’activité.

2. Référentiels appliqués

2. Référentiels appliqués
Référentiel	Version	Niveau visé
RGAA (Référentiel général d’amélioration de l’accessibilité)	4.1	AA
WCAG (Web Content Accessibility Guidelines)	2.2	AA

Plusieurs critères de niveau AAA sont également appliqués, notamment un contraste minimal de 7:1 sur le corps de texte et l’absence de limite de temps.

3. État de conformité

Taux de conformité au RGAA 4.1 : [[À COMPLÉTER : taux de conformité après audit final]]

Statut : [[À COMPLÉTER : statut de conformité (« non conforme », « partiellement conforme » ou « totalement conforme ») à déterminer par l'audit final. Aucune affirmation de conformité ne doit être publiée avant cet audit.]]

Date de l’audit : [[À COMPLÉTER : date de réalisation de l'audit de conformité RGAA final]]

Audit réalisé par : [[À COMPLÉTER : nom de la personne ou de l'organisme ayant réalisé l'audit final]]

Aucun taux de conformité n’est annoncé tant que l’audit final n’a pas été réalisé et documenté. Annoncer un chiffre non mesuré n’aurait aucune valeur et tromperait précisément les personnes que cette page vise à informer.

4. Méthode d’évaluation

L’accessibilité du site est évaluée en combinant quatre approches. Aucune ne suffit seule : les outils automatiques ne détectent qu’une partie des problèmes réels.

4.1 Tests automatisés

Vérification automatisée des contrastes de chaque paire texte/fond de la charte graphique, dans le thème clair comme dans le thème sombre. C’est aujourd’hui le seul contrôle branché sur la construction du site : une paire sous son seuil fait échouer le build.
axe-core et Lighthouse (catégorie Accessibilité) sont exécutés ponctuellement sur les gabarits, en mobile et en ordinateur de bureau. Leur intégration au contrôle automatique de chaque construction est prévue avant la mise en ligne publique ; tant qu’elle n’est pas faite, cette page ne prétend pas le contraire.

4.2 Tests clavier manuels

Chaque gabarit est parcouru au clavier seul, sans souris :

ordre de tabulation cohérent avec l’ordre de lecture ;
indicateur de focus toujours visible et suffisamment contrasté ;
aucun piège au clavier ;
lien d’évitement « Aller au contenu » fonctionnel ;
menus, accordéons, panneaux et formulaires entièrement actionnables au clavier ;
touche Échap fermant les éléments ouverts.

4.3 Tests avec lecteur d’écran

Parcours de chaque gabarit avec VoiceOver sur macOS et iOS : titres, points de repère, listes, tableaux, libellés de formulaire, messages d’erreur, textes de remplacement des images, et équivalents textuels des contenus graphiques.

4.4 Revue manuelle des critères RGAA

Passage des critères du RGAA 4.1 non couverts par l’automatisation : pertinence des textes de remplacement, cohérence de la hiérarchie des titres, qualité des libellés de liens, lisibilité des contenus, absence de recours à la seule couleur pour véhiculer une information.

5. Fonctionnalités de confort proposées

5.1 Panneau de confort de lecture

Accessible depuis toutes les pages, il permet d’ajuster :

Réglage	Ce qu’il fait
Taille du texte	Agrandit le texte sans casser la mise en page
Interligne	Augmente l’espacement entre les lignes
Police adaptée à la dyslexie	Bascule vers Atkinson Hyperlegible, conçue par le Braille Institute pour maximiser la distinction entre les caractères
Contraste renforcé	Augmente le contraste entre le texte et le fond
Thème clair ou sombre	Réduit l’éblouissement et la charge visuelle

Vos réglages sont conservés sur votre appareil d’une page à l’autre. Ils ne sont jamais transmis à un serveur (voir la politique de cookies).

5.2 Aides à la compréhension

Définitions en FALC (Facile À Lire et à Comprendre) dans le glossaire : chaque entrée propose, en plus de sa définition clinique, une reformulation en langage simple.
Glossaire relié aux termes techniques : chaque terme de neuropsychologie employé sur le site renvoie à sa définition.
Une idée par paragraphe, phrases courtes, voix active.
Longueur de ligne limitée (environ 68 caractères) pour faciliter le suivi visuel.

5.3 Ce que le site ne fait volontairement pas

aucune limite de temps sur un formulaire ou une lecture ;
aucun carrousel automatique ;
aucune fenêtre surgissante, y compris à l’intention de sortie ;
aucun clignotement ni effet stroboscopique ;
aucune animation en boucle derrière du texte à lire ;
aucune animation déclenchée automatiquement lorsque votre système signale prefers-reduced-motion : les animations sont alors désactivées, et le contenu reste intégralement compréhensible.

5.4 Structure et repérage

HTML sémantique strict, un seul titre de niveau 1 par page, hiérarchie de titres sans saut de niveau.
Fil d’Ariane sur toutes les pages hors accueil.
Points de repère de navigation (header, nav, main, footer) explicites.
Plan du site en version HTML lisible : plan du site.
Zoom jusqu’à 200 % sans perte d’information ni défilement horizontal.
Formulaires à libellés explicites, instructions avant le champ, messages d’erreur en texte en plus de la couleur, annoncés aux technologies d’assistance.

5.5 Contenus graphiques

Le module d’exploration du cerveau en 3D dispose d’un équivalent textuel complet, navigable au clavier, ainsi que d’une version alternative en SVG interactif affichée si la 3D n’est pas disponible ou si vous avez demandé la réduction des animations.
Les schémas pédagogiques sont accompagnés d’une description textuelle véhiculant la même information.
Les tableaux sont de vrais tableaux HTML, jamais des images.

6. Contenus non accessibles et limites connues

[[À COMPLÉTER : liste des non-conformités relevées lors de l'audit final, avec pour chacune le critère RGAA concerné, la page ou le composant en cause, l'impact utilisateur et l'échéance de correction envisagée]]

Les points de vigilance identifiés dès la conception, à réévaluer lors de l’audit, sont les suivants :

Module cerveau en 3D : un rendu en trois dimensions ne peut pas être rendu accessible en tant que tel. C’est pourquoi l’information n’est jamais portée par la 3D seule : un équivalent textuel complet et une version SVG interactive existent et contiennent exactement les mêmes informations.
Cartographie : aucune carte interactive n’est intégrée au site. La zone d’intervention est fournie sous forme de liste textuelle de communes. Si une carte tierce devait être ajoutée, son accessibilité ne serait pas maîtrisée : la liste resterait alors la version de référence.
Documents téléchargeables : [[À COMPLÉTER : accessibilité des éventuels documents PDF mis en ligne, une fois ces documents produits]]
Versions traduites (anglais, allemand, luxembourgeois) : [[À COMPLÉTER : périmètre de l'audit d'accessibilité pour les versions traduites]]

7. Amélioration continue

L’accessibilité n’est pas un état atteint une fois pour toutes.

Les tests automatisés s’exécutent à chaque modification du site.
Tout nouveau contenu suit les mêmes règles de rédaction et de structuration.
Chaque signalement reçu est traité et alimente la liste des corrections.
Cette déclaration est mise à jour à chaque audit.

[[À COMPLÉTER : date du prochain audit prévu]]

8. Signaler un problème d’accessibilité

Si un contenu vous est inaccessible, faites-le savoir. C’est utile, et c’est traité.

Indiquez, si vous le pouvez :

l’adresse de la page concernée ;
ce que vous cherchiez à faire ;
l’obstacle rencontré ;
votre équipement (navigateur, système, lecteur d’écran ou aide technique utilisée).

Ces précisions aident, mais elles ne sont pas obligatoires. Un message même bref sera pris au sérieux.

Contact : Adresse électronique : [[À COMPLÉTER : adresse e-mail professionnelle]] Adresse postale : [[À COMPLÉTER : adresse professionnelle déclarée]] Ou via le formulaire de contact.

Engagement : une réponse vous est apportée, et une alternative accessible au contenu concerné vous est proposée si la correction demande du temps.

9. Voie de recours

Si vous avez signalé un défaut d’accessibilité et que vous n’obtenez pas de réponse satisfaisante, vous pouvez saisir le Défenseur des droits.

Défenseur des droits Formulaire en ligne : formulaire.defenseurdesdroits.fr Courrier gratuit, sans affranchissement : Défenseur des droits - Libre réponse 71120 - 75342 Paris Cedex 07 Téléphone : 09 69 39 00 00 (du lundi au vendredi, 8 h 30 à 19 h 30, prix d’un appel local) Des délégués territoriaux reçoivent également près de chez vous.

Cette saisine est gratuite et ne nécessite pas d’avocat.

10. Ce document

Déclaration établie le 24 juillet 2026.

Elle s’applique au site https://cyriellehue.fr dans son ensemble.

Technologies utilisées : HTML, CSS, JavaScript, SVG, WebGL (uniquement sur la page d’exploration du cerveau, avec alternative systématique).

Dernière mise à jour : 24 juillet 2026.